每个人仍在适应这种新常态

同时训练自己继续尽力而为。根据每个机构工作的数字环境星级培训是的级和级以及通过工具中的课程实现的专家。然而为了防止未来的变化越来越多的学院和大学不想专注于特定的数字环境而是对教师进行一般的数字教学能力培训以便将所学知识应用到实践中。在任何可用的环境中。（我们认为）年的教育和学校会是什么样子？我们不是算命师一切都必须说但我们很幸运能够通过支持的每天与来自各国的教育工作者分享经验。作为教师这丰富了我们并提供了新的想法和观点这些想法和观点正在转移到我们正在开展的项目中。



根据我们这些天的经历我们认为从现在到年教育的一些重点将集中在以下几个方面的发展–教学角色的彻底转变。在几年内提供在线会议的能力将成为公共和私人中心的基本要求尽管这并不是全部或大部分时间执行的方式。–由于“新”和迫在眉睫的需求的出现培训课程的重点目标发生重大变化。工作世界正在带来新的挑战学生必须做好应对 斯里兰卡电话号码表 这些挑战的准备。一词将在未来几年强势流行。–更加注重“软技能”。随着我们更多地利用技术我们必须意识到与人（包括在线）有效互动的能力将会产生影响。







“昨天”我们生活在一个人际交往能力与技术相关的一切都重叠的世界。“今天”我们正在经历一些变化这些变化正在将我们引向相反的方向。正如现在技能所发生的情况一样如果一切都像看上去的那样继续下去“软技能”将受到高度需求而我们已经让它们太降级了。达成中间立场是非常明智的。–或区域协调员的职能将得到扩展。我们知道信息就是力量。我们知道为我们提供的数据越来越具体。随着学习平台的实施我们正在获得学习如果通过充分研究学生学习分析部分的专业人员来加强学习将大大提高教学系统的质量。